Domestizierungstheorie - Wikipedia

Domestication Theory ist ein Ansatz in Wissenschafts- und Technologiestudien und Medienstudien, der die Prozesse beschreibt, durch die Innovationen, insbesondere neue Technologien, von ihren Benutzern "gezähmt" werden. Zum einen werden Technologien in den Alltag integriert und an die tägliche Praxis angepasst. Zweitens ändern sich der Benutzer und seine Umgebung und passen sich entsprechend an. Drittens geben diese Anpassungen Rückkopplungen in Innovationsprozesse in der Industrie und prägen die nächste Generation von Technologien und Dienstleistungen.
Die Theorie wurde ursprünglich entwickelt, um die Einführung und Nutzung neuer Medientechnologien durch Haushalte zu verstehen (Silverstone et al. 1992), wurde jedoch seitdem in der Innovationsliteratur erweitert, um Technologien und Innovationen zu verstehen, die in jede konsumierende Einheit (Arbeitsplatz, Land usw., z. B. Lie et al., Habib, Punie, Sørensen), die ökonomisch, kulturell und soziologisch analysiert werden können. Der Domestizierungsansatz berücksichtigt sowohl die praktischen als auch die symbolischen Aspekte der Einführung und des Einsatzes von Technologien und zeigt, wie diese beiden Elemente - die Bedeutung der Dinge und ihre Materialität - gleichermaßen wichtig sind, um zu verstehen, wie Technologien zum Alltag gehören. Es ist vor allem eine Sozialtheorie, die die Verhandlungen, Herausforderungen in Bezug auf Macht und Kontrolle, Regeln und Brechen hervorhebt, die die Einführung von Technologien in jedes soziale Umfeld begleiten.

Eine Variante der Domestikationstheorie identifizierte drei Stadien der Technologie, die von den Benutzern angepasst wurden. Laut Nancy K. Baym sind diese drei Stufen (1) anfangs wunderbar und fremd, (2) werden dann in der Lage, Größe und Schrecken zu erzeugen, und (3) und sind dann so gewöhnlich, dass sie unsichtbar sind (Baym, 2015). Dies kann auch als (1) Euphorie, (2) moralische Panik und (3) Domestikation betrachtet werden. Ein Beispiel dafür ist die Einführung von Videospielen in die Gesellschaft. Anfänglich gab es eine euphorische Reaktion auf Videospiele, da sie die Hand-, Augen- und Gehirnkoordination verbessern konnte. Dann setzte eine moralische Panik ein und die Angst vor Gewalt, Sucht und Übergewicht. Schließlich gab es eine Domestizierung von Videospielen, wobei die Technologie als normaler Teil der Gesellschaft akzeptiert wurde.

Der Domestication-Ansatz hat seine Wurzeln in kulturellen Studien zur Mediennutzung, wird jedoch von Wissenschafts- und Technologiestudien, Gender-Studien der Haushaltstechnik, Alltagssoziologie, Konsumstudien und Innovationsstudien beeinflusst und bei der Erforschung der DDR am häufigsten eingesetzt Massenübernahme von Computern, Internet und Mobiltelefonen.

Die Domestication-Theorie unterstreicht die Rolle der Nutzer bei der Innovation - die Arbeit, die Einzelpersonen und Gemeinschaften leisten, um eine Technologie von außen praktische Arbeit zu leisten. und Sinn in dieser Gemeinschaft. Dieser Arbeitsstrang hängt mit der Rolle von Endbenutzern, Hauptbenutzern usw. in langfristigen Innovationsprozessen zusammen (Williams et al. 2004).

Domestizierungsstudien werden im Allgemeinen mit qualitativen Methoden durchgeführt, wie z. B. langen Interviews und Ethnographie, um die aufkommenden Bedeutungen von Technologien und die sich verändernden Routinen sowie Konflikte zu untersuchen, die quantitativen Methoden normalerweise nicht zugänglich wären.

Der Domestication-Ansatz verwendet verschiedene Konzepte, um verschiedene Aspekte des Prozesses zu unterscheiden. Zum Beispiel: Aneignung ist der Prozess, bei dem eine Technologie in einen Haushalt oder in einen anderen lokalen kulturellen Kontext gebracht wird. Konvertierung ist die Neugestaltung der Bedeutungen oder Werte und Normen, die mit der Technologie verbunden sind, und deren Rückführung in die "Außenwelt".

Der Hauptkritikpunkt des Domestizierungsansatzes ist sein Vertrauen auf detaillierte Fallstudien und sein eher deskriptiver Ansatz, der sich schwer in präskriptive Lehren umwandeln lässt, wie sie von Unternehmen und politischen Entscheidungsträgern gefordert werden. Dieser reich beschreibende Ansatz ist jedoch auch seine Stärke: Er ermöglicht es, Prozesse und das komplexe Zusammenspiel von Artefakten und kulturellen Werten viel tiefer als mit individualistischen, quantitativen Methoden zu erforschen.

Der Domestication-Ansatz, der die Integration von Technologien in soziale Beziehungen und Strukturen unter Verwendung von mit qualitativen Methoden gewonnenen Nachweisen beschreibt, steht im krassen Gegensatz zu individualistischen und quantitativen Ansätzen (z. B. dem Technologie-Akzeptanzmodell) des nordamerikanischen Marketings und der IS-Forschung vor allem auf psychologische Modelle zurückgreifen.

Referenzen [ edit ]

• Habib, Laurence (2005). Domestizierende Lerntechnologien in einer Hochschule: Zwei virtuelle Lernumgebungen. In: Bjarnø, Vibeke (Hrsg.) Neue Lehr- und Lernpraktiken: Erfahrungen mit E-Learning-Projekten am Oslo University College 1998-2005. Oslo, Norwegen: Oslo University College. ISBN 82-579-4433-5. S. 79–87


• Lie, Merete & Sørensen, Knut (Hrsg.). (1996). Technik zu unserer eigenen machen? Domestizierende Technologie in den Alltag. Oslo: Scandinavian University Press.


• Punie, Yves (2000). Domesticatie van informatie und communicatietechnologie. Adoptie, gebruik en betekenis van medien in het dagelijks leven: Wie weitermachen Sie den Abbruch? Ph.D. Vrije Universiteit Brussel, Brussel


• Thomas Berker, Maren Hartmann, Yves Punie, Katie Ward (2006), Domestizierung von Medien und Technologie, London: Open University Press


• Silverstone, Roger, Hirsch, Eric (Hrsg.) ( 1992). Consuming Technologies: Medien und Informationen in Wohnräumen. London / New York: Routledge


• Williams, R., Stewart, J., Slack, R., (2004) Soziales Lernen in technologischen Innovationen, Cheltenham, Edward Elgar


• Hynes, D. und Richardson, H (2009) Was nutzt Domestizierungstheorie für die Informationssystemforschung? in Dwivedi. Y ua (2009) Das Handbuch zur Erforschung zeitgenössischer theoretischer Modelle in Informationssystemen, Ideas Publishing Group


• Hynes, D. (2009) [End] Benutzer als Designer: Das Internet im Alltag in irischen Haushalten in der Anthropologie in Aktion Band 16, Nr. 1, Frühjahr 2009, S. 18–29 (12)


• Vuojarvi, H., Isomaki, H. & Hynes, D. (2010) Domestizierung eines Laptops auf einem kabellosen Campus: Eine Fallstudie in Australasian Journal of Educational Technologies Band 26, Nummer 2 (250-267), Frühjahr 2010


• Harwood, SA (2011). Die Domestizierung von Online-Technologien durch kleinere Unternehmen und der "geschäftige Tag". Information and Organization, 21 (2), 84-106.


• Baym, N.K. (2015). Persönliche Verbindungen im digitalen Zeitalter. John Wiley & Sons, S. 44-49.

Externe Links [ edit